第668章 民族

民族帶給人們的震憾。比那個過去和未來還要大，何爲華夏正統？所謂的華夏正統已經不再是單單的一個民族能夠解釋了，從南、朝至今，少數民族，數次入主中原，他們帶來了自己的文化，同時，卻又因爲仰慕中原文化，而逐漸被同化了。

歷史中消失的民族，在我看來，並不是他們滅亡了，而是已經被中原文化給完全的同化了，幾代、十幾代之後，對於祖先的記憶，已經因爲這樣或那樣的原因，而失去了原有的傳承，所以有些民族並不是滅亡，而是被歷史給淹滅了。

宋、元、明、清四個朝代，可以說，已經將這些天下給進行了一次歷時幾百年的大洗牌，滿人入關之後。雖然一直強調着滿漢平等，但是，清朝的列代皇帝很清楚，滿人有多少特權，而這些特權又滋生了多少腐敗，多少不公。

可是幾代之後，漢人似乎又習慣了這件事，滿漢的文化進了一次激烈的碰撞，碰撞的結果，其實是漢人的文化勝利了，滿人依靠漢人得了明朝的天下，又依靠漢人，統治了中原二百多年。

滿人中現在關內，熟悉自己文字和語言的，已經在逐漸減少了，而在大清以外的國家，對於中國，他們並不太分什麼民族，不管你是什麼民族，總之，你們就是中國人。

外人已經將中國所有的民族視爲了一體，那麼如今在中國，其實另一個最嚴重的問題，便是日益激化的民族之間的茅盾，滿人害怕漢人奪回這個江山，而漢人，雖然拿臣服於滿人的統治。可是仍有很多人，並不認同這個統治，滿清入關之後，歷代皇帝都曾經興起過大大小小的文字獄。

慈禧最怕的，就是**黨起義成功，她掌權時，對於**黨的打壓，是極其血腥的，可是在各地，又因爲軍閥的日漸崛起，各存心思，所以，表面上看來，似乎對於**黨的打擊也是極爲嚴酷的，但是，私底下，有同情的，有故意縱容，以嘴來要挾朝廷的。

**黨在這幾年，實際上已經成了各地方勢力，利用來抗衡朝廷的一種手段了。所以，孫中山一心在南方諸省進行活動，希望他們能宣佈獨立，可是若是一宣佈獨立，對於這些人來說，並沒有好處，反而這樣的情況，卻是最適合讓他們混水摸魚。

南方各省的少數民族也是極多的，這些民族，不只是滿人歧視，就是漢人也極爲歧視他們，視他們爲蠻夷，當年京師大學堂和京師女子學堂開學，許多人對於這個問題都未深入的想過，但是，不得不說，慈禧從政多年，又豈不明白，讓那些少數民族的一部份人入學，給滿清帶來的，不只是威望，更多的，其實就是安定。

慈禧不是蠢人，她自有她的政治遠見，當年多少人以爲，這些人來京裏，不過是人質，但是慈禧同意讓那些跟隨而來的奴隸、僕人們一起學習，這就是在加深那些民族自己的內部茅盾。

執政者都怕百姓太聰明。同樣的道理，那些什麼土司、酋長之類的，也害怕這樣的結果，但是卻是慈禧樂於見到的。滿清入關之後，西藏、回疆就沒有安寧過多久，雖然在軍隊和資源的高壓之下，他們都有所屈服，但是那顆不安定的心始終沒有停止過。

而對於天下是一家，或是什麼五十六個民族是一家的觀念，在這個時代，能夠明白的，沒有多少人，所以孫中山等人，纔會在最初，爲了得到日本人的幫助，而談成了那樣的條件。

其實真正去正視這個問題的人太少了，不是沒人去想，有一部分的原因是不敢想，一是因爲如今執掌江山的就是少數民族，二是漢人的一些不屑地心裏，他們始終認爲，只有漢人纔是真正配擁有這個天下的人。

但是，此一時彼一時。曾經在網上看到過，很多人抨擊清朝的對外政策，其實，說白了，這真的是滿族一族之所爲嗎？這種對外政策，不知道大家會不會覺得熟悉？跟北宋、南宋又何其相像？追根究底，應該是一種文化的失敗。

其實不能說是失敗，而是過時了，這應該就是歷史侷限性吧？人類歷史是向前的，文明也是同樣的，文化更是。但是，中國幾千年的封建制度，導致了一個怪圈兒的出現。

清朝滅亡了之後，人們倡導白話文，新文化，要求人們開放思想，解放了之後，大家都知道，我們曾經經歷過一個什麼樣的年代，再到改革開放了之後，2000年之後。

我們往往會看着新聞感嘆，那些80後或是90後都是怎麼一回事，我們曾經一心追求的思想開放，怎麼就變了個味兒？於是，現在又有好多人在呼籲着傳統，可是傳統是什麼？我們又應該怎麼去遵守我們的傳統，而又不跟這個世界脫節？

這個時候，1904年的京城，人們就在討論着這個問題，民族是什麼？只是漢人，那麼還包不包括那些滿族、蒙古族，若是人數更少的民族？人們的想法，變的茅盾了起來，於是又有人提出，華夏到底包括了什麼？

還有人又再次將龍的起源拿出來說，也有報紙提出了，黃帝每吞併一個部族，就會在自己的圖騰上加一樣那個部族的圖騰的一部份，那麼有沒有可能，當時其實就是很多個民族，因爲黃帝，所以就變成了一個民族。以後也不說什麼華夏正統了，所有的人，其實都應該算是炎黃子孫。

又有人反對，認爲漢人的文化，在這片土地上存在最久，幾千年的歷史。那麼漢人也應該仍是正統。

我不得不說，現在的人，膽子都已經變大了，就是幾年之前，他們又如何敢這樣公開的，討論的這個問題？

但是我有意見，不代表其他人沒有意見，許多宗親，還有御史上書，奏請皇上，讓我停止這樣的授課方式，他們稱我這是叛逆，是不尊行傳統，不合乎規矩，誤人子弟。

一部份人保持着中立，可是卻也有很多人，開始考慮這個問題，並逐漸開始支持我這樣的方式，他們的理由，幾乎跟大多數的報社一樣，這個世界已經在發生變化了，我們應該以不同的角度，再次審視我們的文化，還有我們的傳統。

學生們這段日子，真可謂是如魚得水，他們都有着超乎尋常的熱誠，他們更加的希望，能看到一些不同，一些改變，似乎現在上學，已經成爲了他們最喜歡的一件事了。

很多學生對於我這樣，給出一個問題，然後你們自己去找資料，自己去決定，什麼纔是正確的答案，極是喜歡，比做其他學科的作業，更加的認真，也更加的有幹勁。

這是一種讓人喫驚的變化，每一堂課裏，提問的學生越來越多，有好些老師都驚喜於這種變化，這樣的結果，是有好些學生開始自覺自發的預習第二天的課程，同時鞏固着當天的知識。

學生們肯提問，對於這些新式學堂的老師來說，是一件極爲可喜的事情，他們實在是不願意跟以前的那些私塾先生，做着同樣的事情 ，對於學生的提問，他們有的回答，有的，也開始讓學生們自己去找答案。

李經述極是無奈的搖了搖頭，看着辦公室裏，其他的教師們，道：“真是沒有想到啊，這麼簡單的一個方法，之前怎麼沒有人想到呢？這樣做，不但是學生的思想變的開闊起來，就是其他的老師，行事也與以前極是不同了。”

蔡元培點了點頭，道：“真是真才實料啊，以前只是傳聞，如今才知道，是名符其實啊。”

“可是聽說，朝中有好些大人，對此事極爲不滿，還向皇上上書了。”

“皇上召了本官去過一次，詳細的問了一下，聽了之後，卻道：‘朕以前都沒有好好想過這個問題，如今倒是真的要好好想想纔行了，那些個不高興的，由着他們，朕都交給內閣處理了，他們的意見就是留中了。’”

“格格的西學，實在是讓人歎爲觀止啊，若不是天才，又怎麼會想到這種法子？”

“天才？什麼天才？”我笑着走了進來，衆人要起身，我擺了擺手，道：“不用多禮了，在這裏，我跟大家是一樣的。我不是什麼天才，還是那句話，只是因爲，我站在巨人的肩膀上在看這個世界罷了。”

我雖然說了不用多禮，但是衆人仍是依規矩站了起來，躬了躬身子，我搖了搖頭，道：“在這裏，我跟各位一樣，都只是老師罷了。”

“格格說的是，以後大家也不用過於拘謹了。”李經述笑了笑道：“格格可是有什麼事兒？”

“沒什麼，不過是想跟列位商量一下，是否應該給那些學生一些更多的機會去瞭解我們這個國家的民族。”我看向衆人。

“哦，怎麼說？”李經述奇道。